Çift Dilli Eğitim ve Yabancı Dil

Okul öncesinde İngilizce ayrı bir ders olarak değil, günün doğal bir parçası olarak yaşanır. 4 ve 5 yaş gruplarımızda sorgulama temelli çift dilli öğretim modeli uygulanır.

İki öğretmen, tek sınıf

İngilizce öğretmenlerimiz sınıf öğretmenleriyle birlikte tüm ders saatlerinde eş zamanlı olarak sınıfta bulunur ve öğretimin sorumluluğunu paylaşır. Çocuklar İngilizce öğretmenleriyle İngilizce, sınıf öğretmenleriyle Türkçe iletişim kurar.

Dil nasıl ediniliyor?

İngilizce; anlama ve anlatım becerileri desteklenerek öğretimin her anında ve aşamasında yer alır. Çocuklar anlam oluştururken ana dilleriyle de bağlantı kurar ve ek dili doğal bir yolla edinir.

• Sessiz evre: Sürekli İngilizce duyan çocuklar önce dili gözlemler.
• Aktif evre: Zamanla İngilizceyi kullanmaya başlar, kendilerini iki dilde ifade eder.

Öğretimin her anında çocuklara kendilerini ifade edecek fırsatlar yaratılır. Farklı dillerde kendini ifade etme konusunda öz güven geliştirmeleri, programımızın temelini oluşturur.

Oyunla öğrenme

Dil bilgisi, konuşma ve oyun çalışmaları bir bütünlük içinde yürütülür. Çocuklar İngilizceyi oyun oynayarak ve etkinlik yaparak, zorlanmadan öğrenir. Yıl içindeki etkinlikler ve yıl sonu Yabancı Dil Şenlikleriyle öğrendiklerini sahneler.

İlkokula hazırlık

Çift dilli programımız, çocukların ilkokula temel İngilizce becerilerini edinmiş olarak başlamasını amaçlar.